Realidad Aumentada

¡Hola! ¿Habías escuchado antes acerca del término de la realidad aumentada? 
               En mi clase de Tecnología Educativa, que siempre les platico, esta semana aprendimos acerca de este término. La realidad aumentada  se refiere a la tecnología que enriquece el mundo real (Augment, 2015) cuando obtienes más información de la que pudieras obtener con tus sentidos en el mundo físico e incluyes elementos virtuales en el espacio físico de tu alrededor. Al utilizar gafas o dispositivos especiales las personas pueden ver el mundo real con elementos agregados que aparecen como información digital generalmente objetos en 3D/ videos o datos. Como por ejemplo al dirigir tu teléfono a algún edificio importante te habla de su historia. También hace que los videojuegos  sean más reales. 

              En clase se trabajó con distintas aplicaciones las cuales utilizan este concepto tales como:
•Quiver

•Google Street View
•Flashcards
•Anatomy 4D
•Aurasma
•Spacecraft
•Osmo Tanagram

             Todas me gustaron bastante, sin embargo una de mis favoritas fue Quiver. Realmente la clase fue una experiencia de gran descubrimiento, ya que muchas de mis compañeras y yo nos encontrábamos anonadadas. Aprendí muchas cosas nuevas las cuales nunca creí pudieran existir, simplemente es cuestión de investigar y estar al corriente con la tecnología. 
              Como educadora, todas estas aplicaciones pueden ponerse en práctica a la hora de clase y ser de gran utilidad para mejorar la dinámica de la clase y lograr que los niños tengan un aprendizaje significativo en el cual ellos estén involucrados y también practiquen su autonomía, junto  con el aprendizaje por descubrimiento. Sin duda es algo que les recomiendo utilicen como docentes en sus clases y en cualquier otra profesión también puede ser de utilidad, tanto en la vida personal. 

FR

Referencias: 
Augment. (2015). How Augmented Reality works. Recuperado Noviembre 13, 2015 de http://www.augmentedev.com/how-                              augmented-reality-works/

El buen uso de la tecnología

Se han puesto a pensar acerca de: 

¿Qué es el buen uso de la tecnología?

La tecnología puede traer grandes beneficios como también riesgos a nuestras vidas y es importante saber utilizarla. En mi clase de Tecnología Educativa, de la cual les he contado mucho, realice junto con mis compañeras de equipo (Francis y Ana Lucía) encuestas tanto a padres de familia, maestros y estudiantes en busca de lo que es el buen uso de la tecnología. Al analizar los resultados pudimos observar grandes descubrimientos los cuales decidimos plasmar en un poster/infografía el cual les comparto a continuación.

Muchos de los resultados eran esperados, sin embargo descubrimos que los padres hoy en día no ponen tantos límites o los niños no tienen consecuencias. Las maestras también son relajadas. Una cuestión que nos surgió después sería ver si la tecnología que utilizan los estudiantes durante clase, la utilizan para cuestiones académicas o son distracciones. Algunas soluciones que podría proponer para mejorar esta situación serían: dar conferencias y pláticas acerca de la tecnología a padres de familia y maestros para que sepan sacar el máximo provechos posible de los recursos tecnológicos. De igual manera para los estudiantes con los maestros es importante impartir cursos en los cuales se les enseñe a explotar al máximo la tecnología y no simplemente utilicen redes sociales en su mayoría e incrementen habilidades de investigación.

Espero esta información sea de gran utilidad para ustedes y les ayude a entender mejor el concepto del buen uso de la tecnología o lo que es ciudadanía digital.

Reflexión sobre el Proceso de Aprendizaje

           La clase de Tecnología Educativa que les he comentado llevo este semestre y que me está gustando bastante me llevo a reflexionar la manera en la que estoy aprendiendo. Es entonces que descubrí a través del curso he aprendido de una manera muy interactiva y práctica. La mayoría de las actividades se llevan a cabo en parejas o en equipos. Lo que más me ha ayudado a aprender es el hecho de hacer las cosas por mí misma, es decir que la clase sea práctica. Así las dudas que me surgen en el momento me las puede resolver la maestra o mis mismas compañeras.
Algo de lo que se me ha dificultado un poco, es el hecho de que a veces la clase esta muy llena de contenido muy interesante y se me hace algo abrumador, ya que me gusta hacer las cosas a mi ritmo y poder y comprendiendo lo que hago poco a poco para poder hacerlo de manera significativa, es decir que se me quede guardado y no lo haga por hacer. Algo que pudiera hacer para mejorar mi aprendizaje en este curso podría ser que al terminar cada clase, realice notas de las actividades realizadas y cómo las hice para al momento en que necesite algo de lo visto en clase, pueda entender cómo lo hice y volver a realizarlo, utilizándolo a mi favor.

            Les recomiendo reflexionen acerca de su manera de aprender ya que les ayuda a comprender mejor los contenidos y mejorar su aprendizaje.

Aprende sobre el Cognitivismo

          El cerebro humano es un órgano muy importante que realiza múltiples actividades que nos permiten comprender el mundo que nos rodea para así llevar a cabo el aprendizaje. El cognitivismo es una teoría desarrollada por múltiples estudiosos, uno de ellos, Piaget. Piaget explica que el cerebro humano aprende a través de esquemas los cuales al aprender o recibir información se pueden modificar o ajustar. Está teórica le da a la persona un rol activo a la hora de aprender para conectar la realidad del mundo con los conocimientos previos. 
          Esta semana en mi clase de Tecnología Educativa aprendí como realizar una infografía, el cual es una especie de postre informativo.  Junto con mi compañera Cecilia Martínez realizamos un ejemplo de infografía con el tema del cognitivismo. Aquí se los comparto y espero les ayude a entender mejor el tema.  :) 


 

Conductismo

¡Hola! Hoy les quiero compartir lo que he aprendido en mi carrera acerca del Conductismo. Ésta es una teoría de aprendizaje, la cual es fundamental en educación. A continuación les presentó un Prezi que realice con mi equipo en la clase de Tecnología Educativa, para que conozcan lo que es el Conductismo a profundidad. Espero sea de su agrado e interés. :)

Reporte Horizon-tendencias tecnológicas en educación

        Hace tiempo no escribía para ustedes, pero estaba aprendiendo más para poderles compartir nueva información. En mi clase de tecnología educativa aprendí acerca del Reporte Horizon. El New Media Consortium junto con EDUCAUSE se unieron para crearlo. Este reporte habla de los avances tecnológicos en el ámbito de la educación, desde kínder hasta doceavo. Presenta tanto la tecnología que se utiliza hoy en día, como las tendencias que se utilizarán en uno, dos o tres años e incluso hasta lo que se estará utilizando en cinco años según sus predicciones. Estas tecnologías emergentes pueden tener un impacto en los métodos de enseñanza-aprendizaje y es una manera creativa que se puede utilizar en las escuelas. Dentro del reporte de este año (2015) se presentaron distintas tendencias tecnológicas las cuales mis compañeras expusieron en clase. A continuación les compartiré lo que aprendí sobre cada una de éstas. De igual manera incluyendo la tecnología que yo expuse, la cual fue "Wearable technology" o Tecnología Vestible.

Tendencias importantes que aceleran el uso de la tecnología
Estas tendencias se dividen en tres dimensiones: Política, Liderazgo y Práctica.
      En cuanto a la dimensión política el "blend learning" esta creando un mejor aprendizaje al conectar los contenidos con la aplicación en la vida real.
      En liderazgo habla del crecimiento del STEAM learning y como la escuela cada vez esta siendo menos tradicional.
      En la práctica la tecnología hace que el aprendizaje sea más significativo y el alumno tenga un rol activo.

Bring your own device
      Expresa la manera en que cada estudiante puede traer a clase su propio dispositivo electrónico, ya se laptop, celular o iPad. Esto te ayuda a realizar tareas con eficiencia y facilidad, ahorrando tiempo. Además favorece el aprendizaje centrado en el alumno.

Maker spaces
       Es un espacio llego de herramientas en el cual los alumnos hacen sus propias creaciones. Esto ayuda a impulsar la imaginación, al aprender haciendo y teniendo un aprendizaje real que se utiliza en la vida diaria. Además contribuye al aprendizaje significativo al comprometer al alumno con un trabajo en equipo basado en la información teórica.

3D Printing
        Es una tecnología que crea objetos físicos en tridimensional y tiene resultados con muchos detalles específicos. Al tener figuras concretas, personas que utilizan su sentido del tacto o manipulación al aprender, se ven muy beneficiadas. Incluso para los niños pequeños que aún su pensamiento no es tan abstracto. Este término es más conocido hoy en día en países como: Japón, Alemania y Estados Unidos. Japón actualmente busca implementarlo en preescolar como un avance de la tecnología educativa.

Tecnologías de aprendizaje adaptativas 
        Son plataformas y aplicaciones en línea que se adaptan a las necesidades de los alumnos. Son como un tutor virtual que en un futuro podría quitarle el trabajo a los docentes. Tiene dos niveles, el primero responde a un usuario en particular y le adapta el material. El segundo nivel trabaja la información de muchos usuarios y ve las necesidades en conjunto para ver si es necesario hacer cambios en el plan de estudios. Esto es de gran utilidad para los maestros y directivos para evaluar efectivamente el diseño curricular de su institución o clase.

Digital Badges
         Es otra manera de dar reconocimientos y demuestra el trayecto de aprendizaje de los alumnos, observando sus habilidades y logros. Al ver videos de temas específicos es posible ganarse insignias/ "badges". Esto genera motivación extrínseca para aprender al igual que ambientes positivos.

Wearable technology
         Tal y como lo menciona el nombre son los dispositivos tecnológicos que se pueden utilizar como accesorios. Éstos facilitan la educación al igual que ayudan a la discapacidad. Algunos ejemplos podrían ser: los lentes de google, el Apple Watch, entre otros.
         A continuación les presentó el video que realicé junto con mi equipo en clase acerca de la Tecnología Vestible "Wearable technology". Espero les sirva para entender mejor esta tendencia y les guste.

Referencia:

Johnson, L., Adams Becker, S., Estrada, V., and Freeman, A. (2015). NMC Horizon

Report: 2015 K-12 Edition. Austin, Texas: The New Media Consortium.

Tecnología educativa

¿Habías escuchado acerca de la tecnología educativa? 
           La tecnología educativa se refiere a las herramientas tecnológicas enfocadas en la educación. Tiene el objetivo de facilitar el proceso enseñanza-aprendizaje, al mismo tiempo que lo enriquece. Ayuda a las maestras a planificar el aprendizaje y al mismo tiempo es un recurso innovador. 

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             Existen múltiples recursos los cuales pueden ser utilizados para emplear la tecnología educativa en un salón de clases como por ejemplo: laptops, internet, ipads, apps, entre otros. En mi opinión los maestros deben aprovechar al máximo la tecnología, puesto que ahora vivimos en un mundo digital y que mejor manera de captar la atención de tus estudiantes que utilizando la tecnología.